Проф. д-р Флорина Шеху
Проф. д-р
Флорина Шеху
Биографија
Лични информации | ФЛОРИНА ШЕХУ |
Работа | Дрезденска бр. 56 1000 Скопје, Република Северна Македонија |
| +389 23066-776 |
| |
Вработување/професионално поле | |
| Професор, УКИМ, Педагошки факултет „Св. Климент Охридски“ – Скопје Педагогија (Општа, Училишна, Предучилишна, Семејна педагогија, Педагошка комуникација, Комуникологија, Методолологија и Акциони педагошки истражувања), Дидактика (Интегриран курикулум) и Менаџмент во образование (Менаџмент во образованието)
|
Работно искуство | |
4.6.2020
| Редовен професор, УКИМ, Педагошки факултет „Св. Климент Охридски“ – Скопје, Билтен бр. 1215 од 15.5.2020 год. |
2.9.2015
| Вонреден професор, УКИМ, Педагошки факултет „Св. Климент Охридски“ – Скопје, Билтен бр. 1104 од 15.7.2015 |
3.12.2010
15.5.2007 | Доцент, УКИМ, Педагошки факултет „Св. Климент Охридски“ – Скопје, Билтен бр. 996 од 15.11.2010 год. Асистент, УКИМ, Педагошки факултет „Св. Климент Охридски“ – Скопје, Билтен бр. 916 од 2.4.2007 |
5.7.2004
3.5.2001 | Асистент, УКИМ, Педагошки факултет „Св. Климент Охридски“ – Скопје, Билтен бр. 852 од 1.6.2004 Помлад асистент УКИМ, Педагошки факултет „Св. Климент Охридски“ – Скопје, Билтен бр. 776 од 30.3.2001 |
18.7.1997 | Помлад асистент УКИМ, Педагошки факултет „Св. Климент Охридски“ – Скопје, Билтен бр. 685 од 4.6.1997
|
Име и адреса на работодавачот
| |
| Универзитет „Св. Кирил и Методи“ во Скопје Педагошки факултет „Св. Климент Охридски“ – Скопје Ул. Дрезденска бр. 56, 1000 Скопје
|
Образование и обука | |
24.6.2010 | Доктор на науки од научната област педагошки науки, Филозофски факултет – Институт за педагогија, УКИМ – Скопје |
9.3.2004 | Магистер на науки од научната област педагошки науки, Филозофски факултет – Институт за педагогија, УКИМ – Скопје |
22.2.1991 | Дипломиран педагог, Филозофски факултет – Институт за педагогија, УКИМ – Скопје
|
Публикации | |
1. Shehu, F. & Koteva Mojsovska, T. “Placement of communication competences in initial education of teachers”, Third International Scientific Conference, FILKO, 3, Goce Delcev University, Stip, Macedonia and Voronezh State University, Russia, 2018, p.741-749; https://js.ugd.edu.mk/index.php/fe/article/view/2728/2469 2. Shehu, F. “School and the professional identity of the teacher” (Sixth International Scientific Conference the Faculty of Educational Sciences “Contemporary education – conditions, challenges and perspectives”, Stip, Macedonia, 2018, p.282-289); https://core.ac.uk/download/pdf/162193288.pdf 3. Koteva-Mojsovska, T. & Shehu, F. “ Planning, recording and evaluating as a synchronized system for effective preschool education”, (IX International Scientific Conference, Association for Support and Creative Development of Children and Youth and Faculty of Education and Rehabilitation, University of Tuzla, Harkanj, Hungary, 2018); http://erf.untz.ba/web/wp-content/uploads/2022/06/Zbornik_2018-_I-dio.pdf 4. Shehu, F. “ The integrated curriculum and social education in preschool and primary school education”, 13th International Balkan Education & Science Congress, Trakya University, Faculty of Education, Edirne, Turkey, 2018, p. 388 – 397. ISBN: 978-975-374-228-3, https://www.academia.edu/39361119/Gelece%C4%9Fin_Teknolojisi_Biyoteknoloji_Projesi_Bes2018_S_736_740_Edirne 5. Shehu, F. & Saiti, B. “The Integrated Curriculum and the Pedagogical-didactical Potential of Physical Education”,International Balkan Education and Scientific Congress, Trakya University Faculty of education, Edirne, 2018, p.397 404. ISBN: 978-975-374-228-3 https://www.academia.edu/39361119/Gelece%C4%9Fin_Teknolojisi_Biyoteknoloji_Projesi_Bes2018_S_736_740_Edirne 6. Shehu, F. “ Educational challenges of teaching profession”, Second International Scientific and Expert Conference “Towards New Advances in Education and Development”, Sarajevo, BIH, 2018 (55 years of the Department of Pedagogy), Sarajevo, Bosnia and Herzegovina (accepted, reviewed and in the process of publication) 7. Shehu, F. “ The impact of school climate on the quality of interaction between teachers and students” (IX International Scientific Conference, Association for Support and Creative Development of Children and Youth and Faculty of Education and Rehabilitation, University of Tuzla, held in Istanbul, Turkey, 2019, p.133-141. ISSN 1986-9886 http://erf.untz.ba/web/wp-content/uploads/2022/06/Zbornik_2019-_I-dio.pdf 8. Shehu, F. & Aliu, L.“ Understanding and approaches to the Methodology of the pedagogical research in the initial education”, 14th International Balkan Education & Science Congress “Quality in Contemporary Educational Processes, Concepts, Strategies, Implementation, Evaluation”, University “Ss.Cyril and Methodius”, Faculty of Pedagogy “St. Kliment Ohridski” Skopje, held in Ohrid 5-7.09.2019, p.91-96. 186-190 ISBN-13-987-9989-823-71-8 EAN 9789989823718 https://www.scribd.com/document/565154890/14-IBESC-2019-CONGRESS-PROCEEDINGS_IBESC_2019.pdf 9. Aliu, F. & Shehu, F. “ Factors that influence in satisfaction from work as a teacher in primary education”, 14th International Balkan Education & Science Congress “Quality in Contemporary Educational Processes, Concepts, Strategies, Implementation, Evaluation”, University “Ss.Cyril and Methodius”, Faculty of Pedagogy “St. Kliment Ohridski” Skopje, held in Ohrid 5-7.09.2019, p.67-76. 186-190 ISBN-13-987-9989-823-71-8 EAN 9789989823718 https://repository.ukim.mk/bitstream/20.500.12188/17505/1/CONGRESS_PROCEEDINGS_IBESC_2019.pdf 10. Shehu, F. & Koteva Mojsovska, T. “Teachers’ intercultural communication competencies in early childhood education”, Fourth International Scientific Conference, FILKO, Voronezh, Russia, 23-25 May 2019, p. 328-335. https://js.ugd.edu.mk/index.php/fe/article/view/3480/3170 11. Koteva Mojsovska, T. & Shehu, F. “The initial education of teacher and its connection to practice in the “Society of Knowledge””, Fourth International Scientific Conference, FILKO, Voronezh, Russia, 23-25 May 2019, p. 181-186. https://js.ugd.edu.mk/index.php/fe/article/view/3456/3146 12. Shehu, F. “Assumptions for Creating the Simulative Environment and Diversity in Early Child Education” Proceeding of the International Scientific Conference 18th MATE DEMARIN DAYS „NEW CHALLENGES IN EDUCATION“,Faculty of Educational Sciences, ORIGINAL SCIENTIFIC PAPER, Pula, Croatia, 2020, p.67-79 ISBN:978-953-8278-44-0 https://fooz.unipu.hr/images/50024554/Zbornik%20radova%2018.%20dana%20Mate%20Demarina.pdf. 13.Shehu, F. “Pedagogical approaches to social learning, relationships and development in education”, International Journal for Education, Research and Training (IJERT) 5 (2020) 1 :33-43 1 University “Ss. Cyril and Methodius”, Pedagogical faculty “ St. Kliment Ohridski” Skopje, Republic of North Macedonia UDK:37.013.2:37.017 http://periodica.fzf.ukim.edu.mk/ijert/IJERT%2005.1%20(2020)/IJERT%202020%201.06%20Florina%20Shehu%20- PEDAGOGICAL%20APPROACHES%20TO%20SOCIAL%20LEARNING.pdf 14. Shehu, F. & Ademi, L. “Communicational – linguistic competences of educators in preschool education” International Journal for Education, Research and Training (IJERT), 5 (2020) 1 :21-32 University “Ss. Cyril and Methodius”, Pedagogical faculty “ St. Kliment Ohridski” Skopje, Republic of North Macedonia, UDK: 373.2.011.3-051:37.091.322.7 http://periodica.fzf.ukim.edu.mk/ijert/IJERT%2005.1%20(2020)/IJERT%202020%201.05%20Florina%20Sh.%20i%20Lulzim%20A.%20-%20COMMUNICATIONAL.pdf 15. Shehu, F. (2022). “The Teacher Through the Prism of Effective Pedagogy“. In Angeloska Galevska, N., Tomevska-Ilievska, E., Janevska, M., Bugariska, B. (eds.). Educational Challenges and Future Prospects: Conference Proceedings. International Scientific Conference “75th Anniversary of the Institute of Pedagogy – Educational Challenges and Future Prospects”, Ohrid, 16-18 May 2022. Skopje: Institute of Pedagogy / Faculty of Philosophy, Ss. Cyril and Methodius University in Skopje, pp. 482-487. ISBN 978-608-267-675-3 ISBN 978-608-238-221-0 ISBN 978-608-267-675-3 ISBN 978-608-238-221-0 COBISS.MK-ID 58566661 https://repository.ukim.mk/bitstream/20.500.12188/25180/1/Shehu%20pedagogy.pdf https://scholar.google.com/scholar?as_q=&as_epq=The%20Teacher%20Through%20the%20Prism%20of%20Effective%Pedagogy&as_occt=any https://scholar.google.com/scholar?lookup=0&q=%22The+Teacher+Through+the+Prism+of+Effective+Pedagogy%22&hl=en&as_sdt=0,5 16.Шеху, Ф. „Аспекти на партнерства на педагошките факултети со владиниот и невладиниот сектор„ Педагошка ревија – Научно списание за образовни прашања, година 13, бр. 2/2022, Педагошки факултет „Св.Климент Охридски„ УКИМ, Скопје,стр 23-31. 378.4:37(497.7)]:061.1/.2 ISSN 1857-7105, ISSN 2545-4307, BROJ 2, God.13, 2022 https://pfsko.ukim.edu.mk/педагошка-ревија-број-2-2022/ 17. Iljazi, A. & Shehu, F. “Analysis of the Study Programs of Pedagogical Faculties in North Macedonia”, 4th International Scientific Conference “Transformative Approaching Education”, Faculty of Pedagogy, University of Tetova,N.Macedonia, Tetova 15-17 November 2023 (accepted, reviewed and in the process of publication) | |
18.Shehu, F. “Effectiveness of Teacher–Parent Cooperation Based on Certain Forms of Communication”, (XV International Scientific Conference, Association for Support and Creative Development of Children and Youth and Faculty of Education and Rehabilitation, University of Tuzla, held in Istanbul, Turkey, 2024 (accepted, reviewed and in the process of publication) | |
| |
Член на професионални здруженија и тела | |
2018
2018
2018-2019
2018-2019
2018-2019
2019-2020
2019- 2020
2020 | Член на работна група за изготвување на анализа за Образованието на наставниците во основното образование во Република Македонија
Член на работна група за Анализа на состојбите во предучилишното воспитание и образование во Р. М. од аспект на идентификување на потреби, бариери и можности за обезбедување на квалитет, Совет на Европска Унија
Член на работна група за зајакнување на Улогата на граѓанското општество во осигурувањето рамноправност и квалитет во предучилишното образование, воспитание и згрижување, Совет на Европска Унија
Член на работна група за изготвување на Модул- програма за воведување на сеопфатно сексуално образование во основните училишта
Член на работна, стручна група за изготвување на Професионални компетенции за воспитувачи во рано детско образование
Член на работна, стручна група за изготвување Предлог-рамка за квалитет во предучилишото образование, воспитание и згрижување
Надворешен соработник во изготвување на Нормативи и стандарди за дидактички материјали во детските градинки
Член на работна група за изработка на Концепција за основно образование и воспитание
|
2021
2021 до сега | Член на стручен тим за изработка на нови Наставни програми за прво одделение – Општество
Член на консултативното тело за МЕЛКО инструментите за мерење на квалитетот на образованието и учењето на децата од најрана возраст |
|
|
Проекти | |
2019-2020
2019
2020-2021
2022
2022 до сега
2023
Тековно 2024 | Предлог-рамка за квалитет во предучилишото образование, воспитание и згрижување, подготвена врз основа на предлогот на Европската Комисија до Советот на Европската Унија за ПРЕПОРАКА за високо квалитетни системи за предучилишно образование, воспитание и згрижување
Аспекти на соработка на педагошките факултети со владин и невладин сектор и очекуваните ефекти врз нивната дејност, ко-раководител и главен истражувач на научно-истражувачки проект, Педагошки факултет „Св.Климент Охридски“, УКИМ, Скопје
Очекувањата на студентите и нивната перспектива за наставничката професија, научноистражувачки проект, раководител и главен истражувач на научно-истражувачки проект, Педагошки факултет „Св.Климент Охридски“, УКИМ, Скопје
Партнерствата на високо образовните институции за образование на наставници – можности и перспективи, раководител и главен истражувач на научно-истражувачки проект, Педагошки факултет „Св.Климент Охридски“, УКИМ, Скопје
Стручно усовршување и доживотно учење „Социјално и емоционално учење во раното детство„, Филозофски факултет, УКИМ, Скопје
Менторството во иницијалното образование на наставници – модели и перспективи, раководител и главен истражувач на научно-истражувачки проект, Педагошки факултет „Св.Климент Охридски“, УКИМ, Скопје
Поставувањето и улогата на образовните цели за одржлив развој во иницијалното образование на наставници, раководител и главен истражувач на научно-истражувачки проект, Педагошки факултет „Св.Климент Охридски“, УКИМ, Скопје
|
|
|
|
|
Лични вештини и компетенции | |
Мајчин јазик | Албански |
Други јазици | Македонски, англиски, српско-хрватски, турски |
Социјални вештини | Одлични вештини за работа во тим, иноватовност, конструктивност, решавање на проблеми, превземање на одговорност, мотиватор, и др. |
Организациски вештини | Менаџерски и комуникациски вештини |
Компјутерски вештини | Одлично познавање на алатките на Microsoft office |
Возачка дозвола | Б категорија
|